Nguyễn Anh Tuấn

1. Đề tài cấp cơ sở: Xây dựng hệ thống bài tập tình huống trong việc đào tạo các học phần kỹ năng mềm cho sinh viên tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội (đã nghiệm thu)

2. Đề tài cấp Bộ: Đánh giá vai trò của Nhà nước trong chiến lược triển khai tự chủ đại học tại Việt Nam

1. Số bài đăng trên các tạp chí quốc tế ISI/SCOPUS: 03, trong đó: 02 công bố đứng một mình và 01 công bố đứng chung với các tác giả khác.

2. Số bài báo đăng trên các tạp chí quốc tế không thuộc ISI/SCOPUS: 01.

3. Số bài báo đăng trên các tạp chí chuyên ngành trong nư­ớc: 11.

4. Số báo cáo  tham gia các Hội nghị khoa học Quốc tế: 03.

5. Số báo cáo tham gia các Hội nghị khoa học trong nư­ớc: 0.

Cụ thể:

[1] Nguyen Anh Tuan, 2017, Personel Evaluation and Selection using a Generalized Fuzzy Multi-Critea Decision Making, International Journal of Soft Computing 12 (4); 261-269.

[2] Nguyen Anh Tuan, 2018, Developing a Generalized Fuzzy Multi-Critea Decision Making for Personel Selection.

[3] Nguyễn Anh Tuấn, 2021, Đánh giá vai trò của Nhà nước trong chiến lược triển khai tự chủ đại học tại Việt Nam, Tạp chí Khoa học Giáo dục số 37, 31-36.

[4] Nguyễn Anh Tuấn, 2018, Dự báo một số xu thế phát triển của giáo dục đại học Việt Nam trong bối cảnh hội nhập ASEAN, Tạp chí Giáo dục số 423, tr 1-3.

[5] Nguyễn Anh Tuấn, 2019, Xây dựng thang đo mức độ ảnh hưởng (can thiệp) của Nhà nước và mức độ tự chủ của cơ sở giáo dục đại học. quy luật tự chủ đại học tại Việt Nam, Tạp chí Thiết bị giáo dục.

[6] Nguyễn Anh Tuấn, 2003, Một số biện pháp rèn nghề sư phạm ở trường cao đẳng sư phạm, Tạp chí giáo dục số 53, tr19-20.

[7] Nguyễn Anh Tuấn, 2004, Nghiên cứu, xây dựng khái niệm đạo đức của nghề dạy học, Thông tin khoa học Trường Đại học Hùng Vương, số 02, tr 27-29.

[8] Nguyễn Anh Tuấn, 2005, Những biện pháp giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm  trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam, Thông tin khoa học Trường Đại học Hùng Vương, số 04, tr19-25.

[9] Nguyễn Anh Tuấn, 2008, Những ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường tới đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo, Tạp chí Giáo dục số 182, tr29-31.

[10] Nguyễn Anh Tuấn, 2008, Những ảnh hưởng của nền kinh tế thị trường tới đạo đức của sinh viên sư phạm, Tạp chí Giáo dục số 201.

[11] Nguyễn Anh Tuấn, 2016, Đào tạo đội ngũ giáo viên trong điều kiện thực hiện nền kinh tế thị trường ở Việt Nam, Hội thảo quốc tế năm 2016 do Học viện Quản lý giáo dục tổ chức.

[12] Nguyễn Anh Tuấn, 2017, Một số biện pháp phát triển năng lực cho đội ngũ cán bộ chủ chốt của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0, Hội thảo khoa học quốc tế do Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức, tr728-733.

[13] Nguyen Anh Tuan, 2018, Green Material Selection using a Generalized Fuzzy Multi-Critea Decision Making Model, Asian Journal of Scientific Research, online first.

[14] Nguyễn Anh Tuấn, 2018, Dạy học theo dự án-Phương pháp dạy học hiệu quả trong dạy học và đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học

[15] Nguyen Anh Tuan, 2018, Reseach, development of a capacity”s framework  to ward an university”s president and chairperson of the council of unieversities in the context of highereducation”s self-reliance, Hội thảo quốc tế do Học viện Quản lý Giáo dục tổ chức.

[16] Nguyễn Anh Tuấn, 2018, Nghiên cứu, xây dựng khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường các trường đại học ngành Tài nguyên và Môi trường trong bối cảnh mới, Tạp chí Giáo dục số 431, tr11-16.

[17] Nguyễn Anh Tuấn, 2019, Thực trạng tự chủ, tự chịu trách nhiệm của các cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam, Tạp chí Thiết bị giáo dục số 205, tr104-108.

[18] Nguyen Anh Tuan, 2021, EVALUATING THE STATE’S ROLE IN STRATEGY OF THE IMPLEMENTATION OF HIGHER EDUCATION’S AUTONOMY IN VIETNAM, Hội thảo quốc tế tổ chức tại Đại học Quốc gia Hà Nội,12/5/2021.

[19] Nguyen Anh Tuan, 2021, THE STATE’S ROLE IN STRATEGY OF THE IMPLEMENTATION OF HIGHER EDUCATION’S AUTONOMY IN VIETNAM, Hội thảo quốc tế tổ chức tại Đại học Quốc gia Hà Nội,12/5/2021, Communication, Society and Media Journal.